PLE/ BLOGAREN EGITURA

           Gu, Heziketa Fisikoko 3 ikasle gara Gasteizeko Magisteritza eskolakoak. Gure izenak, Maite Llona, David Piña eta Antxon Seijo dira eta gure teknologia berrietako blog-era ongi etorria ematen dizugu. Gure lanen artean gai honen inguruko artikuluak eta programa hezitzaileak agertuko dira. Hasteko, klasean landutako ekarpenak aurkeztuko ditugu; mindomoa, voki-a, pixton-a, scrach-a eta livestream. Gero, guk aurkitutako beste 2;g.d.fga.rg.dfag.erh.g. Azkenik, gai honen inguruan 5 artikulu eta gure hausnarketak.

Gure helburuak lan honekiko honako hauek dira:

• Jakitea erabiltzen programa berri hauek eskoletan.
• Beste baliabide batzuk badaudela eta jakitea klasea emateko.
• Era tradizionala baztertu eta gaur egun dagoena onartu, teknologia berriak aplikatu.
•  Artikuluen bitartez kontzientziatzea gaur egun teknologia berriek daukaten indarraz.

STORY JUMPER: Zer egin sutea dagoenean

Ekarpen hau blog-era igotzeko arazoak izan ditugu. Beraz, link honen bitartez ikus dezakezue.
http://www.storyjumper.com/book/index/1191634/untitled

STORY JUMPER

BITARTEKO HEZITZAILEA

Helburu hezitzailea:

Haurrak ezagutzea sutea dagoen momentuan zer egin behar duen, baita larrialdietara deitzea ez dela tontakeria bat barneratzea ere.

Landutako gaitasunak eta horren zergatia:

Umeek ipuin baten bidez, sutea egoteko arriskua dagoenean egin beharrekoa ikasiko du, irudi eta elkarrizketen bitartez. Ipuin bidez aproposa delako gai hau lantzea, ikusteko dagoen arriskua eta ekintzei aurre egiteko, normalean ez delako jakiten zer egin bakoitzak bere burua ikusten baitu.

Nori zuzendua:

Lehen Hezkuntzako Lehen eta Bigarren zikloko haurrekin landu daiteke, baina beste era bateko komiki bat egin ezkero, nahi duzun adinarekin. 

Dakarren abantailak:

• Beste ikuspuntu batetik ideiak barneratzea, behaketaren bidez barneratzea.
• Marrazki bidez beraien atentzioa eta jakinmiña piztea, ez aspertzeko.
• Lantzeko aproposa.

Erabili beharreko errekurtsoak:

• Ordenagailua.
• Internet.
• Story jumper.

          TUTORIALA

Watch live streaming video from kostakuak at livestream.com

SCRATCH: Urpekariaren afaria

Conoce más sobre este proyecto

SCRATCH

BITARTEKO HEZITZAILEA

  

Helburu hezitzailea:

              Jolas baten bitartez ikastea kostaldeko ezaugarriak.

Landutako gaitasunak eta horren zergatia:

Ikastea kostaldean dauden ezaugarriak eta barnealdearekiko desberdintasun nabarienak jakitea. Oso bitarteko entretenigarria, polita eta ikasteko aproposa da nahi duzun jokoa asmatu dezakezulako eta nahi duzun gaiaren inguruan aproposa delako.

Nori zuzendua:

            Lehen Hezkuntzako 3. Zikloko haurrei.

Dakarren abantailak:

• Jolasaren bidez internet erabiltzen ikastea, informazio iturri desberdinetan begiratuz.
• Oso erakargarria eta entretenigarria.
• Ideiak nahi gabe barneratzen dira.
• Arlo desberdinetan aplikatzeko oso egokia.

Erabili beharreko errekurtsoak:

• Ordenagailua.
• Internet programa jaisteko eta informazioa bilatzeko.
• Scrach-a.
  

TUTORIALA

kostakuak on livestream.com. Broadcast Live Free

LIVESTREAM

BITARTEKO HEZITZAILEA

Helburu hezitzailea:

Irakasleak azalpenak erakargarriagoak egiten ditu ez dugulako beti  bezala berari begira egon behar baizik eta ordenagailuan kontzentratu. Gainera galduz gero edo zerbait ez baldin bada ulertzen, berriro ikusteko aukera dago.

Landutako gaitasunak: 

·        Teknologia digitala erabiltzeko gaitasuna. Ikusten duten informazioa praktikan jartzeko gaitasuna garatzen dute, beste baliabide batzuk erabiltzen ikasten duten bitartean beste arlo batzuk ere lantzen baitituzte.

·        Hizkuntza-komunikaziorako gaitasuna. Praktikan egiten ari direna momentuko azalpen egokiaren jarraitu behar dute, denak azalpena ulertzeko eta zentzuzkoa izateko.

·        Ikasten ikasteko gaitasuna. Beraien kabuz ikasiko dute erabilpena.

Nori zuzendua:

2. eta 3. zikloko ikasleei zuzendua dago.

Dakarren abantailak:

• Nahi duzun tokitik nahi duzun momentuan ikusi dezakezula.
•  Haur batek ezin badu klasera etorri ez da atzean gelditzen klasea jarraitu dezakeelako.
• Nahi den guztietan errepikatu daiteke azalpena. 

Erabili beharreko errekurtsoak:   

• Ordenagailua.
•  Internet.
•  Live Stream.
•  Webcam (bideo kamera).
• Mikrofonoa.

HOT POTATOES

 Ekarpen hau blog-era igotzeko arazoak izan ditugu. Beraz, link honen bitartez ikus dezakezue.

http://uk3.hotpotatoes.net/ex/63955/EDUKFVXN.php